• Share to Facebook
    • Twitter
    • Email
    • Print

April 22, 2010

¿Bridan los Zoológicos y Acuarios Efectiva Educación sobre Conservación al Público?

Una crítica de una publicación de la Asociación de Zoológicos y Acuarios

Humane Society International

Un nuevo estudio, titulado ¿Promueven los Zoológicos y Acuarios un Cambio de Actitud en los Visitantes? Una evaluación crítica del Estudio de Zoológicos y Acuarios Americanos por la Dra. Lori Marino y otros colegas critica un estudio del 2007 de la Asociación de Zoológicos y Acuarios (AZA) titulado Por qué los Zoológicos y los Acuarios Importan: Evaluando el Impacto de una Visita al Zoológico o Acuario. Este estudio de la AZA buscaba encontrar evidencia tangible de que los zoológicos y acuarios bridan educación sobre conservación efectiva al público. Aunque los zoológicos con frecuencia alardean sobre su credibilidad como instituciones educativas, ha habido poca verificación cuantitativa independiente de que de hecho este sea el caso.

De acuerdo con Marino et al., hubo seis fallas significativas en la metodología del estudio de AZA. Estos hallazgos hacen que las conclusiones de AZA no sean interpretables, dejando a los zoológicos y acuarios una vez más sin evidencia concreta que apoye su afirmación de que los visitantes aprenden efectivamente y experimentan cambios de actitudes duraderos.

Humane Society International ha sostenido por largo tiempo que la exhibición pública de mamíferos marinos no es una herramienta educativa efectiva. Marino et al. brindan fundamento a esta posición. El estudio de AZA es buena propaganda, pero no es buena ciencia. Los autores de la nueva crítica creen que un adecuado estudio sobre la efectividad de los programas educativos de zoológicos y acuarios ha esperado demasiado, pero que debe abordar las fallas del estudio de AZA del 2007. Aunque las exhibiciones de animales en cautiverio han existido por cientos de años, la noción de que éstas podrían ser algo más que una forma de entretenimiento tiene un origen relativamente más reciente. Es tiempo de que la sociedad deje de aceptar ciegamente que los zoológicos y acuarios bridan educación efectiva y empiece a exigir evidencia legítima.

  • Suscribirse
  • Tomar Acción